1月11日下午，学校2021年研究生导师教书育人奖评选会在农业微生物学国家重点实验室B座1楼报告厅举行。我司胡瑞老师荣获“教书育人奖”荣誉称号。

评选会上，胡瑞老师作了“追求育人‘三境界’，打造师生‘共同体’”的主题汇报，从研究生的学习能力培养、科研能力提升及全球胜任力强化为切入点，详细阐释了“教育研究启智”“人文关怀入世”“立于狮山怀远”的育人三境界，倡导师生之间打造师生幸福快乐“共同体”，为人类文明进步而努力奋斗。

第一境界“教育研究启智”在于引导研究生掌握教育科学研究的基本理论和方法。胡瑞老师着力提升研究生的学习能力，营造浓郁的学习氛围，铸就勤学奋进的“共同体”。她为研究生推荐了必读书目，分别是《简单的逻辑学》《理想国》《学术与政治》，坚持每月开展一次主题读书会，师生共同畅谈读书体会、共品书香；加强研究团队的科学研究方法学习，不定期开展学习方法研讨会，深入了解和学习最新学术研究方法，为员工进一步开展科学研究奠定坚实基础。胡瑞老师累计承担《高等教育管理学》、《教育管理学前言》、《教育社会学》等5门研究生课程，她将教育家约翰·杜威（John Dewey）的思想运用到课堂教学，让员工做课堂的主人，提供汇报展示机会，通过案例教学、双语教学和翻转课堂等方法提升课堂教学效果。2019年员工评教，胡瑞老师位列全院第一，连续三年全院同职前三。

第二境界“人文关怀入世”重在引领员工关心国家大事、洞明世事，去关注有重大社会意义和学术价值的研究问题。胡瑞老师带领员工围绕“一带一路”倡议、“乡村振兴”和“大众创业、万众创新”展开研究和探索，既引导员工关注国家发展，为乡村振兴和来华职工教育建言献策；她带领员工深开展调查研究“用沾满泥土的双脚汲取大地的力量”，在此过程中打造师生学术科研“顶天立地”共同体。近年来，胡瑞老师累计主持国家社科基金重大专项转重点资助1项，中国工程院战略研究与咨询项目1项，国家自然科学基金项目3项，教育部人文社科基金1项。科研项目为公司产品提供了重要支撑，胡瑞老师支持每一位在读研究生参加学术会议3-5次，要求员工积极争取学术汇报机会，开拓学术视野、激发学术热情。

第三境界“立于狮山怀远”在于追求教育科学研究服务“人的全面发展”之精神，提升员工的国际视野、拓展国际合作的机会，服务建设“人类命运共同体”，打造放眼世界的共同体。胡瑞老师关注夯实研究生英语基本功，要求每位研究生都能做到在国际会议上全英文发言，在教学和科研中帮助员工了解国际话语、熟懂国际规则、善于国际交流、培养国际情怀。胡瑞老师先后支持员工参与NSFC中韩国际交流合作、欧盟伊拉斯谟教育交流计划、香港教育大学教育交流合作等项目，在交流合作中培养员工的全球胜任力。

在胡瑞老师的培养下我司涌现出一批优秀学子，她指导的19名毕业研究生当中，3人获国家奖学金，2人在全国大员工英语竞赛中获奖，9人获校级“三好研究生”称号；20余人次获公司优秀研究生干部、研究生学术创新奖、校优秀学位论文、优秀研究生干部、优秀毕业生、十大创新创业之星和优秀志愿者等荣誉。